美术鉴赏（选修）（2005年6月第1版）《附录1民间美术与民居》优质课教案下载

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（二）、看一看 对民间美术几大门类的欣赏领略民间美术的艺术魅力，达到开阔眼界、增长见识的目的；

（三）、谈一谈 以讨论的方式让学生进行自主探究，发挥学生的主观能动性，激发学生的思考和表达能力；

（四）、练一练 通过认知练习检验学习成果，提高学生的学习兴趣，加深对民间美术作品的理解。

【教学目标】

认知：通过欣赏中国民间美术，使学生了解什么是民间美术和民间美术的特点，对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识，

过程：启发学生在读一读、看一看、谈一谈的过程中逐步提高欣赏中国民间美术的能力，充分发挥学生的主体作用。

情感：增强民族自豪感，树立民族自信心，关注祖国历史文化传统的继承和发展

【教学的重点与难点】：

重点：让学生了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式以及民间美术的艺术语言的特征，理解民间美术与民俗的关系。

难点：民间美术的特点

教学准备：电脑课件

【教学过程】

一、组织教学，师生问好

二、视频导入

师：同学们我们中国民族艺术中有一门独特的艺术——民间美术，民间美术是我们华夏文明的重要组成部分，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化精髓之一。今天就和同学们一起来了解一下我们中国的民间美术。

课题：“中国民间美术”

（一）师：先让我们明确一下我们这节课的学习任务都有哪些？

（看大屏幕，展示本课的学习目标，交待本课的重点和难点）

（二）1、民间美术的界定

师：下面进入我们今天要了解的第一个问题——民间美术的界定

先看一些图片，请同学们分辨一下那些是属于民间美术的。

（展示图片，请学生分辨并说说理由）

请学生翻开课本第92页，阅读第一段（民间美术的界定）

2、民间美术的种类

问题：同学们都知道哪些种类的民间美术呢？（生答）