1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级《课题1分子和原子》教案优质课下载
（2）认识分子的基本性质。
2.过程与方法
（1）通过对学生熟悉的日常现象提出问题，引发学生思考，探索微观世界，认识分子和原子的性质。
（2）通过对宏观现象的讨论，把对微观世界的探索引向深入，引导学生用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。
3.情感、态度与价值观
（1）增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣。
（2）培养学生的抽象思维能力、想象力和分析推理能力。
重点难点
重点
从宏观现象认识微观粒子的基本性质。
难点
分子之间有间隔
教学准备
乒乓球、热水杯、品红、浓氨水、酚酞溶液、胶头滴管、烧杯、注射器、分子间隔实验器。
教学活动设计
活动一
导入新课
出示一个压瘪的乒乓球，问：用什么方法可使乒乓球重新恢复原状？学生思考后提出可用放入热水中的办法使乒乓球恢复原状，教师按学生的办法将瘪的乒乓球放入热水中。乒乓球复原后，老师设问:为什么乒乓球放入热水中可重新恢复原状？从而引入新课。
活动二
阅读课本第48页和第49页第一段，分组完成第48页的实验3-1,回答以下问题：
实验3-1有什么现象产生？说明了什么？
物质是由 等微观粒子构成的。
课本第49页图3-2和48页最后一段所列举的数据，说明分子有哪些基本性质？
活动三
分组完成第49页“探究——分子运动现象”，回答以下问题：