《课题1分子和原子》优质课教案下载

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3.运用微粒的观点解释某些常见的现象。

二、自主导航：

阅读课本第48—49页的有关内容，老师做“探究”的演示实验，完成下列填空：

1.物质是由 　　 、 　　　 等微小的粒子构成的。

2.分子的概念：分子是保持物质 　　　　 的最小粒子。分子的性质：分子的体积和质量都 　　　 ；分子之间有一定的 　　　 ，且分子之间的间隔受热 　　　 ，遇冷 　　　 ；分子不停地 　　，且温度越高运动越快；同种分子 　　　　　　 ，不同种分子 　　　　　 。

3.填写书本上的实验报告。

1.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

(1)实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有： 酚酞　　　　　　　　　，酚酞遇氨水变　　　　　　 。

(2)实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象是： 溶液变为红色 ，产生这一现象的原因是： 　　　　　　　　B烧杯中，　　　　　　　　，酚酞遇氨水变为　　　　　 。

(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计了实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要？ 　　　　　，理由是：因为实验　　　　已经做过 。

2.用分子的观点解释纯净物和混合物。

同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物。

3.用分子的观点解释物理变化和化学变化。

由分子构成的物质在发生物理变化时，只是分子之间的间隔发生了变化，分子的本身不变；由分子构成的物质在发生化学变化时，分子的本身发生了变化，变成了别的物质的分子。

分子、原子是从微观上描述物质构成的。一个分子不能保持物质的物理性质，物理性质是大量分子集合体的共同表现。用分子的观点去解释现象时，这种物质必须是由分子构成的。

三、研学质疑：

1.完成课本第51页的讨论题。

2.设酒精的体积为V1，水的体积为V2,两者混合后的体积为V3，结果V3

3.氧气降温加压变成液氧，氧分子的主要变化是( 　 )

A.分子间的间隔 B.分子的质量 C.分子的体积 D.分子的性质

4.在一个玻璃容器中，加入约60 mL水，向水中加入一小块糖块，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线，当糖块溶解后，液面与水平线哪一个高，并解释这一现象。

水平线高，因为糖分子运动到水分子之间的间隔中去了。

1.完成课本第51—52页的练习题。

四、达标测评：

1.（益阳中考）栀子花开，香气四溢，此现象说明（　　）