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《原子的构成》公开课教案优质课下载
2.知道原子内部各种粒子之间的关系及简单应用。
3.初步了解相对原子质量的概念和计算公式，并学会查相对原子质量表。
教学重点：原子的构成 相对原子质量
教学难点：核电荷数、质子数和核外电子数的关系；相对原子质量概念的形成。
教学过程：
一、引入新课
【复习引入】分子与原子的本质区别是什么？
【问题激疑】原子还能不能分为更小的粒子？
【情境导入】展示中国第一颗原子弹爆炸成功（1964.10.16新疆罗布泊）的图片。
【问题激疑】为什么“原子弹的爆炸”会产生如此巨大的能量呢？原子是否可以再分？要了解这个问题，我们首先要弄清原子结构的奥秘。
【板书】 课题2 原子的结构
【解读教学目标】
二、自主探究：
知识点一：原子的构成
【交流讨论1】 原子是怎样构成的？
阅读课本P53，结合图3-9，讨论：
1.原子是实心球体吗？原子的体积大小怎样？
2.原子是由哪几个部分构成的？
3.原子核由哪几种粒子构成？
4.原子中各种粒子带电情况如何？
【学生活动】阅读课本第53页第二、三段文字，观察图3-9
1.同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述。)
2.分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢?
【播放动画】沿着历史伟人的脚步，我们终于得出原子的结构。同学们请看原子内部的运动动画模拟。
【引导归纳】概括原子的结构。