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八年级《课题2水的净化》新课标教案优质课下载
（1）了解纯水与天然水、硬水与软水的区别?。
（2）了解静置沉淀、吸附沉淀、过滤、吸附等常用的净化水的方法，自来水的净化原理。?
（3）初步学习过滤的原理及操作，了解蒸馏操作?。
（4）学会检验硬水与软水的方法，初步了解硬水软化的常用方法。
2、过程与方法?
（1）通过过滤等操作实验，初步培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力、语言表达能力和合作能力。?
（2）通过对水的各种净化方法的分析，使学生初步具有对知识进行分析、归纳和总结的能力?。
3、情感态度与价值观?
（1）通过了解自来水净化的过程，体会化学知识在生产生活中的重要性，培养学生学习化学的兴趣?。
（2）培养学生善于合作的精神和勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学探究精神。
三、重难点
重点：了解纯水和自然水、硬水和软水的区别；自来水的净化过程，过滤操作的原理。?
2、难点：过滤的操作以及注意事项；净化水的方法。
四、教学过程：
（一）、创设情境，导入新课。
同学们，你们知道他是谁吗？对了，他就是《荒野求生》节目的主持人：贝尔·格里尔斯，他在野外生存方面可是个专家。很高兴，我邀请他来做我们的场外指导老师，让我们和他一起来学习和探索水的净化吧！大家掌声欢迎！
[视频展示]：贝尔在荒野中净化水。
[提问]：贝尔净化过后的水能直接饮用吗？
[回答]：不能。虽然过滤了大部分的杂质，但里面还是有很多可溶性的杂质和病菌。
[提问]：大家看，这杯水是长江水，很浑浊。那大家想不想将这杯水变得清澈透明呢？
[回答]：想！
[讲解]：如何将混浊的水变成清澈可饮用的水，这就是我们今天所要学习的内容。
（二）、合作交流，探索新知。
[提问]：同学们家里饮用的都是什么水啊?
[回答]：纯净水、矿泉水、自来水……