人教五四学制2011课标版《单元复习》集体备课教案设计

人教五四学制2011课标版《单元复习》集体备课教案优质课下载

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第四单元《自然界的水》是人教版2011版化学第四单元的内容，本单元从社会实际和生活实际出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源概况、水的污染和防治问题的同时，以水为载体，将单质、化合物物质的组成、原子、分子等化学的基本概念及沉淀、过滤、蒸馏等化学实验操作技能的学习传承其中，力图为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索，以及从身边事物中学习化学知识的意境。教材内容与生活实际相联系，能够帮助学生借助生活中的知识理解所学内容，将课本上学到的知识再应用到生活中，同时也能增强保护环境的意识。

从知识结构上看，本单元的内容分为三块：一是从社会学角度认识水，包括水在自然界的作用、水资源状况及保护等；二是化学的基本概念、原子、分子，物质的分类；三是几项化学基本操作。由于本单元内容较多，我选取水的组成和净化及保护水资源作为复习点，其中分子、原子的概念，分子、原子观点的应用及物质的简单分类，我准备放到 “物质构成的奥秘”单元中系统复习。

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析

本节课是复习课学生对本单元内容已有所掌握，只是对某些概念掌握还不够好，比如水的组成，对水产生的是氢气还是水中存在氢气疑惑、对自来水厂净化过程以及水的净化过程分辨有误。为了提高学生学习兴趣，在原基础上获得提升，笔者课前安排了学生查找温江区自来水厂相关资料，安排情景剧表演自来水厂工作人员做流程介绍以激发学生化学的兴趣，认识化学知识在生活实际中的应用。课前安排学生设计节水海报、宣传语，使学生初步形成为社会做贡献的责任意识。

教

学

目

标

知识与技能

⑴通过电解水实验认识水的组成。

⑵了解净化水（沉淀、吸附、过滤、蒸馏）的方法和原理。

⑶知道硬水和软水的区别和检验硬水软水的方法。

⑷知道节水措施和爱护水资源的方法

过程与方法

⑴通过合作学习模拟自来水厂净水的工作，了解净化水的方法原理。⑵学习运用观察和实验等方法获得信息。

3、情感态度和价值观

⑴学以致用、理论联系实际，解决生活中的一些问题，强化学生爱水、节水意识，养成关注生活，关注社会的人生态度。

⑵通过小组合作学习，体验学习、增强师生之间的交流与合作意识，培养勇于探究、乐于思考、善于合作的科学意识，体会到化学与人类生活之间的密切关系。