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人教五四学制2011课标版《课题1质量守恒定律》精品教案优质课下载
典题解析
当堂测评
1. 会通过实验探究质量守恒定律。
1( )
例题1( )
1( )
2. 能说出质量守恒定律的本质原因。
2( )
例题2( )
3( )
3. 能通过小组协作完成实验，培养团队意识和动手能力。
学习资源
导学案、自学检测、当堂测评、微课、课件ppt
第一段----自学质疑
【环节一】自主学习——明确目标 自学教材（15分钟）
一、目标导学（时间：2分钟 ）
阅读上表，熟知本节课学习目标，圈划明确本节课的学习内容和重难点。
二、教材自学（时间：13分钟）
认真阅读教材P92-93，熟悉两个实验探究的步骤，完成实验探究一、二中两个文字表达式。观看教师演示实验，记录实验现象并完善导学案上面的问题。
1、化学反应前后物质的质量关系的探究：
实验一、白磷燃烧前后质量的测定（教师演示）
认真观看教师演示实验，并记录实验现象。
实验现象：白磷剧烈______________，产生大量______________，气球先变大后变小，天平______（填“是、否”）保持平衡。
化学反应文字表达式：________________________________________________________
结论：反应前各物质的总质量__________（填“＜、＝、＞”）反应后各物质的总质量