人教五四学制2011课标版《课题2如何正确书写化学方程式》优质课教案下载

人教五四学制2011课标版《课题2如何正确书写化学方程式》优质课教案下载

能正确书写简单的化学方程式。

2、过程与方法

采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。

采用归纳总结的方 法，对配平化学方程式的方法加以总结

3、情感与价值观

培养学生思维 的有序性和严密性。

通过对化学方程式 书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。

【教学重点】

化学方程式的书写原则

化学方程式的配平方法

【教学难点】化学方程式的配平方法。

【教学方法】讲练结合

【教学课时】一课时

【 教学过程】

1、复习提问：

什么是质量守恒定律？

2、新课导入：

化学方程式就是用化学式表示化学反应的式子，它表示了反应物、生成物和反应条件， P＋O2 ====P2 O5 这个式子能不能称为化学方程式？

3、讲授新课：

一、化学方程式的书写原则（板书）

讲解：符号表达式只完成了书写化学方程式的第一步，书写化学方程式要遵守两个原则：

1. 以客观（实验）事实为依据 2. 遵循质量守恒定律

二、化学方程式的书写步骤（板书）

讲解：化学方程式的书写步骤

1、写：根据实验事实短线 左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不只一种物质的用加号连结。