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八年级《课题3利用化学方程式的简单计算》新课标教案优质课下载
通过由易到难的题组和一题多解的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深 对化学知识的认识和理解。
3、情感与价值观
培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。
教学重点：
1、由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量。
2、根据化学方程式计算的书写格式要规范化。
教学难点：
训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。
教学方法：
讲练结合 、微课、
课 时：一课时
教学过程：
学习目标：
1、理解根据化学方程式计算的依据；
2、掌握根据化学方程式计算的步骤与书写格式；
3、能根据化学方程式进行有关反应物和生成物的计算。
预习提问：
为什么要学习化学方程式计算？
化学方程式计算主要解决那两个问题？
讲授 新课
根据化学方程式的计算
引入新课：（情景设计）
根据化学方程式的涵义，反应物与生成物之间的质量比可 表示为：
2H2O 2H2 + O2↑
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑