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人教五四学制2011课标版《课题1金刚石、石墨和C60》优质课教案下载
教学方法和学习方法
本节课教师设计了导学案，作为学生学习的引导者，学生通过“自主、合作、探究”的方法完成本节课的学习。
四、教学目标
知识与技能：
了解金刚石和石墨、C60的性质和用途，不同元素可以组成不同物质，同一元素也可以组成不同的物质。
过程与方法：
知道木炭、活性炭具有吸附作用，知道物质的结构与性质、性质与用途的关系。
情感态度与价值观：
学生在学习和实验的过程中，提升了学习兴趣，通过对其它碳单质的学习，学会用发展
的观点看待事物，知道科学发展是永无止境的。
五、教学重、难点
重点：了解金刚石、石墨的物理性质和用途；了解结构、性质、用途间的相互关系。
难点：学生从微观角度对金刚石、石墨物理性质有差异的原因的理解以及对结构、性质、用途间的相互关系的生成和总结。
教学准备
一体机、实验模型和实验器材。
教学过程
课题
6.1 金刚石、石墨和C60（第1课 时)
课 型
新 授
教学内容及问题情境
学生活动
设 计 意 图
【联系生活实际引课】展示教具：木炭、电池、玻璃刀、铅笔和钻戒。
设问：这些看似没有联系的物体有着什么关系？