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人教五四学制2011课标版《课题1金刚石、石墨和C60》教案优质课下载
课时
第1课时
教学分析
教材
分析
教材的地位和作用
本课题是人教版化学教材八年级第六单元课题1：金刚石、石墨和C60，其主旨是在学习这三种单质物理性质和用途的过程中，激发学生学习化学的兴趣，使学生感受到到化学与生活的密切联系，认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。教材既介绍了日常生活中常见的含碳物质，如玻璃刀、铅笔芯、冰箱除味剂等，又引入了一些高新科技材料，如碳纳米管等，让学生充分的体验了知识的实践价值及科学是不断发展的。
学情
分析
由于初三学生刚接触化学不久，对化学充满兴趣,有一定的实验技能，再加上我这个班的学生实验的动手、分析能力较弱，所以我采用以“教师引导，学生合作”的实验探究方法，逐步培养学生的实验操作能力，激发学生学习的主动性。
教学
目标
（一）知识与技能
1、知道金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质。
2、了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的结构、主要物理性质和用途。
（二）过程与方法
1、通过汇报交流课前整理的知识，感受获得知识角度的多样性。
2、通过简单的实验探究，发展学生动手实验的能力，巩固知识。
（三）情感态度价值观
1、通过本节课的学习，增强挖掘生活中化学的欲望，提升运用化学知识解决实际问题的能力。
2、通过对C60、石墨烯的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素养。
3、初步形成物质的结构决定性质，性质决定用途的化学学科思想。
教学
重点
碳单质的物理性质和用途