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人教五四学制2011课标版《课题2二氧化碳制取的研究》公开课教案优质课下载
2、电子白板、希沃授课助手
3、小组实验教 学 过 程教学环节教学内容学生活动设计意图及媒体作用
环节1:
复习提问:
(引入新课)
出示一些学过能产生二氧化碳的化学反应?分析这些反应能否用于实验室制取二氧化碳?
例如:①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钠粉末与稀盐酸⑧石灰石与浓盐酸。
学生思考:
分析:
1.实验室制取气体要易于收集。
2.制得的气体要纯净
3.反应条件取低不取高。
4.制取气体的速度要适中。
引起学生的共鸣,
带着问题积极思考,起到事半功倍的效果。
环节2:
回顾旧知
要求学生书写实验室制取二氧化碳的药品及原理。
追问:发生装置与收集装置如何确定?
学生板书
学生分析:
发生装置:固液常温型
收集装置:向上排空气法。
白版的隐藏功能
设计意图: