《实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质》集体备课教案设计

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③加深对二氧化碳的性质认识。

2、过程与方法：

能合理使用课堂提供的仪器和药品制取二氧化碳并进行验证。

3、情感态度与价值观：从动手进行实验操作的过程中获取成就感，激发学生求知欲，形成持续不断的学习化学的兴趣。

教学重点：学会实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集及验满。

教学难点：了解实验室制备气体及验证的步骤和方法。

教学方法：实验、讲解、总结。

学法：实验探究法

教学准备：

1、仪器：锥形瓶、试管、长颈漏斗、分液漏斗、单孔塞、双孔塞、胶头滴管、注射器、几支试管、集气瓶、导管、大试管、药匙、镊子、火柴、蜡烛等。

2、药品、大理石、稀盐酸、石灰水、紫色石蕊溶液。

一、创设情景、引入新课

1、用谜语“左边月儿弯，右边月儿圆，左边能取暖，右边能助燃。（打一物，化学式表示）

2、实验前准备

①检查仪器

②分别向两支试管中加澄清石灰水与紫色石蕊溶液。

注意操作：液体药品的取用、添加。

二、实验活动讲解

1、二氧化碳的制取所用的药品、依据的原理，采用装置的讲解。

2、实验的具体步骤的讲解。

①检查装置的气密性的方法。

②药品的取用与添加

③反应的发生、气体的收集方法、验满方法

④要求收集一瓶集气瓶的二氧化碳注意验满。

⑤将气体通入紫色石蕊溶液与澄清石灰水的两支试管中，观察现象。