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八年级《单元复习》新课标教案优质课下载
程教师活动学生活动设计意图课时分配1本节
课时第1课时教案设计使用人选择收集装置
提问收集方法及依据
提问氧气、二氧化碳的收集方法
组装制取装置
制定反应原理，组装制取装置
①高锰酸钾制取氧气
②过氧化氢制取氧气
③碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳
总结出一般气体的制备规律
拓展练习
学生回答提出的问题
由学生自己选择发生装置和收集装置，并阐述出整个实验操作过程，并上台演示实验，同时进行检验与验满
总结、记忆
回答问题
应用规律
通过学生自主进行探究实验，培养学生的观察、归纳、总结以及探究的思维
运用实验探究检验学生的学习成果，给予学生一个展示的平台，体验到自主探究的快乐
由O2、CO2的实验室制备为线索，横向拓展到一般气体
通过小结、练习，讨论。使知识形成脉络，使学生形成“类型推理”的思维，认识到由个体到一般，从感性上升到理性的技巧
教
学
目
标掌握常见气体氧气、二氧化碳制备的药品、原理和制取的装置
能触类旁通的解决其他气体的制取问题