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人教五四学制2011课标版《单元复习》教案优质课下载
③ 。
2、实验室制取二氧化碳反应的化学方程式：
。
3、实验室收集氧气的方法：
① ；
理由： 。
② ；
理由： 。
4、实验室收集二氧化碳的方法：
；
理由： 。
5、实验室用高锰酸钾制氧气时，为什么在试管口放一团棉花 。
6、制取气体的发生装置中，为什么导气管不能过长，要露出胶塞一部分即可：
。
7、制取二氧化碳的发生装置中，为什么长颈漏斗下端管口要伸入液面以下：
。
注：我的 疑惑？
课题 复习课 常见气体的实验室制法 动态修改
三维目标：1、知识与技能：①掌握实验室制取氧气,二氧化碳的典型装置；②理解选择装置依据，学会用依据选择实验室制取的典型装置及特殊的收集装置，形成实验室制取气体思路。
2、过程与方法：启发学生在知识回顾和参与练习中，不断从感性认识上升到理性的归纳总结，训练思维的严谨性和有序性，提高复习效果，达到举一反三的目的。
3、情感态度与价值观：通过对实验装置选择的感悟，培养学生科学的思维方法。在复习中让学生体会到掌握好的学习方法可以做到事半功倍。
重点：实验室制取气体的装置的选择
难点：选择制取装置过程中，对学生思维的严谨性和有序性的训练。备课时间年 月 日主备人课堂导学
一、导入新课，激发兴趣
二、预习检查，点拨导学