《课题1燃烧和灭火》公开课教案下载

《课题1燃烧和灭火》公开课教案优质课下载

课堂中设计的问题情境，使不同层次的学生在学习过程中都能得到启发，从而生成新的问题，这些问题是对本课题基础知识的完善和提升。本节课设计选择其中三个高品质的问题，在课堂上师生互动、生生互动，把传统实验和数字实验相融合，利用改进的实验进行定性分析，解决了教学的难点，使学生对现代教学在化学学习中的作用有了深入的了解。

三、教学目标

通过自主、合作和探究理解燃烧的条件和灭火的原理，提高对知识进行归纳和总结的能力；

在分组课堂学习中对燃烧和灭火有更深层次的思考，并学会通过实验、探究等活动释疑解惑，培养科学品质。

四、重难点分析：

重点：1.通过课堂合作学习掌握燃烧的条件和灭火的原理；

2.在课堂学习中生成新的问题，并通过实验、探究等活动，学会对获得的事实进行分析得出结论。

难点：1.在合作学习中学会思考，使思维得到提升，学会提出新的问题，并通过实验、探究等活动进行释疑解惑，培养科学品质。

五、教学流程图

生成问题

课前预习

获取新知

实验解疑

重点再现

练习检测

六.实验用品

蜡烛、火柴、酒精灯、小木条、大理石、煤块、粉笔、坩埚钳、石棉网、

氧气传感器、二氧化碳传感器、氧气（一瓶）、二氧化碳（一瓶）、镁条、砂纸。

七、教学过程

教学环节

起止时间（’”- ’”）

环节目标

教学内容

学生活动

创设情境，导入新课