《课题1燃烧和灭火》集体备课教案设计

《课题1燃烧和灭火》集体备课教案优质课下载

学 校

长春市汽车经济技术开发区第九中学

教学

目标

1.知识与技能： 认识燃烧的条件及灭火的原理，了解常见的灭火器。

2. 过程与方法：通过学生自主提出问题、自主设计实验、动手实验、自己归纳现象和结论，使学生初步学会观察实验、类比等科学探究的方法。

3.情感、态度、价值观：培养学生的创新精神和严谨求实的科学态度。增强学生的合作意识以及勤于思考、勇于探索的科学精神，发展和提高学生的科学素养。

教 学 重 点

探究燃烧的条件和灭火的原理,科学探究的方法。

教 学 难 点

燃烧条件的探究，引导学生主动参与科学探究。

教 学 方 法

活动探究——问题讨论——归纳小结。

仪器、药品、用品

学生分组：小蜡烛（2支）、坩埚钳、酒精灯、烧杯、小石子、小木条、煤块、石棉网

教师演示：白磷、烧杯1000 mL1只）、装氧气的大试管 热水

具体思路为：提出问题，引起思考初步悟出燃烧的条件——实验探究讨论与交流---确定燃烧的条件，学生观察演示实验并在讨论与交流的基础上进一步得出燃烧的条件；提出问题，讨论与交流---得出灭火原理，通过火三角的研究得出“燃烧的条件与灭火的原理”之间的内在联系，观看图片，了解家庭火灾时的一般灭火方法——视频播放了解灭火器的种类和适用范围，游戏环节—学以致用。

教师活动

学生活动

设计意图

观看钻木取火的视频，

视频中你学到了什么知识？

引入：从钻木取火到燃料燃烧，从传承百年的奥运圣火到节日庆典中的五色烟火都是物质的燃烧