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鲁美2003课标版《第2课走进素描教室》教案优质课下载
美术知识点分析——学生自主学习——课中展示--评价环节——课后扩展教具学具媒体准备教师：课件ppt、优秀作品，教学工具
学生：绘画工具教 学 过 程教学程序教师教的活动学生学的活动教具、学具以及媒体运用教与学的评价手段运用教学环节设计意图导入阶段一、课件导入
1、回顾复习上一期学习的内容。
2、展示优秀作品。
3、点评上一节课学生作品存在的问题。
?1.学生欣赏优秀作品范画。
2.了解作品在刻画过程中要注意的主要关键点。多媒体视频播放、PPT图片展示利用导向性原则，以描述性评价和鼓励性评价为主，以促进学生学习积极性和表达能力的发展为目的。借助课件展示，让学生通过优秀作品的视觉冲击来增强自信。?
展开阶段
展开阶段一、说作品的步骤
1.在学生已经画了一半的作品中选取几张有代表性的出来。
2.展示不同进度的学生作品，让学生感受作品步骤的重要性，并让学生举手发言谈一谈作画过程中给你什么样的感受？教师总结（画面整体、干净利落）
3.教师展示步骤性有问题的作品和步骤性名确的作品之间的效果区别。
二、学生自主画画
1.教师在学生之间不断走动，指出学生要注意的地方。
2.不断的强调画面的整体性、步骤性、明确明暗交界线、加强画面的黑白灰关系。
3．教师帮学生修改作课堂习作。
4．课中抽取几位有代表性的学生作品集中点评。
?学生通过课前预习，通过大量图片的感官刺激，更利于学生比较观察。
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1.学生自由画画时间，可以进行小组讨论，互相帮忙点出问题。