绘画（选修）（2007年5月第1版）《第6课走进装饰画教室》集体备课教案设计

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二、教学重难点：

1、教学重点：理解黑白装饰画的概念和艺术特征。

2、教学难点：灵活运用点、线、面基本元素，掌握黑白装饰画的绘画技法。

三、教学方法：讲授法、示范法。

四、教学用具：PPT课件、示范作品。

五、教学过程：

（一）、导入：图片导入引出课题。

师：在进入今天的学习之前，我们先来看一组图片，同学们在看的时候，观察画面是以什么颜色为主？

生：黑、白。

师：这一幅作品呢？颜色以什么为主？

生：黑白。

师：那么和之前的图片相比，有什么不同呢？

生：漫画。形象上不是写实，是夸张。

师：颜色以黑白为主，形象夸张变形。我们称这样的绘画作品为黑白装饰画、这就是我们今天所要学习的课题：黑白装饰画（板书标题）。

（二）、欣赏与感受一组黑白装饰画，理解黑白装饰画的概念和艺术特征。

师：接下来我们来欣赏一组黑白装饰画。

师：刚才欣赏的一组画面，给人一种什么视觉感受？请思考一下。

生：黑白对比强烈。

师：黑白对比带给我们视觉上鲜明和醒目的感觉，造型上概括、夸张变形、同学们所说的这些，基本概括了什么是黑白装饰画。我们来看看它的概念：所谓黑白装饰画就是以黑白对比为造型手段，灵活运用点线面等多种表现方式，使画面黑白灰变化丰富。在形象上进行夸张、取舍、变形，具有高度的概括性和艺术感的装饰性绘画。

师：黑白装饰画的艺术特征：造型上，不拘泥于写实，追求形式美，大胆进行夸张和变形。色彩上，黑白灰层次，犹如音乐中的高音、中音、低音组成的旋律，富有节奏感和韵律感。

师：现在来看看这一幅画，看看他是否具备黑白装饰画的艺术特征？

生：具备。

师：形象上夸张变形，颜色层次上，有几个层次?

生:三个，黑白灰。

（三）、点、线、面的表现技法。