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《课题3溶液的浓度》新课标教案优质课下载
在本课题中，学生将从定量的角度认识溶液，并进行基本的化学计算训练。学生已经掌握了本课题所需的“百分比”、“百分数”等基本知识，所以理解“溶液中溶质的质量分数”不会有很大的难度,学习的重心应该放在如何正确地运用化学概念和化学原理来分析和计算、解决溶液浓度的定量问题。先要引导学生理解概念，重视学生分析问题的思维过程，进而帮学生学会运用概念分析问题，解决问题。
教学目标
知识与技能：1.学生通过课前的实验小探究、课中观察现象以及思考问题得出一种表示溶液组成的方法——溶质的质量分数
初步掌握根据溶质和溶液的质量计算出溶液中溶质的质量分数。
初步了解饱和溶液中溶质质量分数的计算方法
过程与方法：根据溶质的质量分数的定义，初步掌握溶质质量分数计算的方法和规律，以提高学生的解题能力。
情感态度价值观：让学生在练习的过程中，了解溶液与生产生活的广泛联系，了解学习化学的最终目标是为社会服务，从而提高学生的学习兴趣。
教学重难点
重点
溶质的质量分数的有关计算。
难点
饱和溶液溶质质量分数的计算。
教学资源与教学手段
仪器药品
硫酸铜固体，水，烧杯，玻璃棒、药匙、天平
演示文稿
PPT
其他资源
课前实验探究视频、图片
二、教与学的过程设计
教学内容
教学环节与方法
教师活动
学生活动
设计意图与时间