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人教五四学制2011课标版《单元复习》最新教案优质课下载
1.通过复习,使学生形成知识体系。
2.加深对溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度以及溶质的质量分数等基本概念的理解和掌握。
过程与方法:提高学生分析、综合、分类、对比、抽象、概括能力。
情感态度与价值观:培养学生内外因辩证关系、对立统一规律等辩证唯物主义观点。体验理论是为实践服务的。
二、教学重点、难点:
教学重点:溶液的组成特征、饱和溶液与不饱和溶液、溶质的质量分数。
教学难点:饱和溶液与不饱和溶液关系、溶解度与溶质的质量分数关系。
三、教学过程:
[创设情境]
教师展示几个同学的作业给大家展示,对这几位同学的复习方法展开评价?
幻灯片:或者投影展示?学生的作品
[教学过程]
师:回忆第九单元,请同学们说出我们都学习了哪些概念?
生回答,教师在黑板上展示出来。
师:本单元中有这么多的概念,为了能够使复习更加系统化,将同学们分成四组,分别对四个小课题进行研究。
1、溶液的形成
2、饱和溶液与不饱和溶液
3、溶解度
4、溶液组成的表示方法——溶质的质量分数
一、简化概念?画概念图
方法如下:
节点:表示概念
连接:画上线,写出两者之间的相互关系
层次:从一般到特殊??或从重要到次重要??或从广义到狭义?或?包含与被包含关系等等
命题:指两个概念间的意义关系