人教五四学制2011课标版《常见的酸》优质课教案下载

人教五四学制2011课标版《常见的酸》最新教案优质课下载

（3）掌握酸与金属氧化物的反应。

（4）了解中和反应以及它在生产、科研中的应用。

2.过程与方法

（1）通过对盐酸、稀盐酸化学性质的学习，概括出酸的通性，培养学生的比较、归纳能力。

（2）通过对金属活动顺序的应用，培养学生分析和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观

（1）通过对酸的通性的学习，使学生逐渐懂得从个别到一般认识事物的过程，建立个性与共性的辩证关系。

（2）培养理论联系实际的学风。

二、【教学重点】

酸的通性。

三、【教学难点】

根据实验归纳酸的通性。

四、【教具准备】

稀盐酸、稀硫酸、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、生锈的铁钉、白色点滴板、试管(若干）等。

五、教学过程

【导入新课】

一次妈妈在做饭，小丽在帮妈妈做凉拌紫萝卜丝时，倒入食醋后，发现紫萝卜丝变成了红色，这是怎么回事呢?

【交流回答】

紫萝卜中含有一种植物色素，它遇到酸性溶液能变成红色。

【复习回顾】

酸碱指示剂

【活动与探究1】

请同学们按P54“探究”进行实验，并作好实验记录。

【展示交流】

各组展示实验现象