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人教五四学制2011课标版《常见的碱》最新教案优质课下载
知识目标
通过对习题的思考与反思，一方面巩固氢氧化钙的相关知识；另一方面提高学生对知识的运用能力
能力目标
通过氢氧化钙相关习题的思考和反思，培养学生的分析问题的能力，综合看物质的能力，提高对学习物质一般方法的认识；通过例题的讨论，更清楚的物质之间的转化与关系，将物质的运用的更加灵活
德育目标
通过生活中氢氧化钙用途的引入，教学过程中生石灰干燥剂的练习，让学生感受”碱”是生活中常见的化合物，激发学生学习兴趣及求知欲
教学重点
氢氧化钙相关知识整合及知识在习题中的运用
教学难点
全面的考虑氢氧化钙的性质，并将其应用到习题中
教师活动
学生活动
设计思路
【古诗引入】
明朝于谦的一首诗《石灰吟》，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。猜猜这首诗里面说的是哪些物质？
根据古诗相关知识明确所要复习的物质，回忆石灰家族成员，引出本节课复习内容。
一、梳理氢氧化钙的相关知识，
回顾氢氧化钙的俗称、性质、用途等相关知识
二、【提问】这个例题体现了氢氧化钙的哪些性质呢?
引导学生从微观角度分析氢氧化钙具有这些性质的的原因
熟练掌握石灰“三角”之间的关系
完成例题1，并根据相关知识，总结氢氧化钙的化学性质，进而总结碱的通性。
完成练习题，熟练掌握碳酸钙、氢氧化钙、氧化钙之间的关系
三、氢氧化钙的相关知识常在实验中体现，我们通过例题来探究常见的氢氧化钙变质问题
【分析、思考、交流】