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《单元复习》集体备课教案优质课下载
酸碱盐的通性的对比与掌握。
教学难点：
建构酸碱盐等物质之间的知识网络图。
教学过程：
新课导入【引言】化学源于生活，生活中很多现象都蕴含着丰富的化学知识。
探究活动一【广告】修正斯达舒
探究活动1、探究胃药“斯达舒”治疗胃酸过多的原理。
（学生板演化学方程式）
探究活动2、探究碳酸氢钠片、食品级铁粉及氧化镁粉剂等治疗胃酸过多的原理。
（学生板演化学方程式）
根据药物治疗胃酸过多的化学反应原理，归纳酸的化学性质。
（板书）
课堂练习1
探究活动二【游戏】走迷宫
根据游戏走迷宫，归纳碱的化学性质。
（板书）
课堂练习2
课堂练习3