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人教五四学制2011课标版《课题1生活中常见的盐》教案优质课下载
2．初步学会碳酸盐的检验方法。
（二）过程与方法
1．初步学习运用对比实验的方法设计碳酸盐与酸反应的实验方案；
2．逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。
（三）情感态度与价值观
1．从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受学习化学的重要性，了解化学和日常生活的密切关系；
2. 轻松愉快地认识多姿多彩、与人类息息相关的化学世界，形成持续学习化学的兴趣，体会到化学从生活中来，到生活中去的学习价值。
【教学重点】
1.碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质；
2.碳酸根离子的检验方法；
【教学难点】
从化学角度认识物质的方法和思路
【教学方法】
情境导入法、实验探究法。
【探究实验准备】
（1）实验准备：
1．仪器: 试管、单孔塞、导气管、滴管、镊子、药匙、改进后的装置等。
2．药品：碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钠溶液、盐酸、澄清石灰水、氯化钙溶液、鸡蛋壳等。
（2）教师准备上课所用的课件。
【教学过程】
（小实验）：食用纯碱中加入食醋，观察现象。
（问题导入）：食醋和纯碱为什么会出现如此的现象呢？纯碱又是什么物质呢？它属于碱吗？
（点名课题）二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
（学生活动）：1.写出三种盐的化学式，了解它们的组成与结构
2.阅读课本，了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的用途。