九年级《课题1生活中常见的盐》优质课教案设计

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三、设计思路?

??本节课的设计从复习旧知识入手，复习复分解反应的概念，从概念提出问题，通过实验引导学生全面理解复分解反应及复分解反应的条件，通过练习巩固强化理解，促使学生形成对复分解反应的系统完整的认识，能够顺利判断复分解反应的发生和正确的书写相关的化学方程式。?

四、教学目标

【知识与技能目标】

(1)理解并掌握复分解反应的概念；

(2)了解复分解反应发生的条件，通过本节课学习能判断化合物之间是否能发生复分解反应；?

【过程与方法目标】

(1)以问题解决过程为线索，培养学生的思考、探究能力；

【情感态度与价值观目标】

(1)让学生初步感受对立统一的思想；；

五、教学重点：复分解反应的概念及发生的条件

六、教学难点：判断化合物之间是否能发生复分解反应

七、教学方法：

实验法、归纳法

八、教学设计：

教学过程设计意图【知识回顾】

1．复分解反应的概念

【提出问题】

两种化合物之间都能发生复分解反应吗？

复分解反应有规律吗？

【引导回顾】 酸碱中和反应及实质

（观看微观变化过程）

【观看实验视频】其它复分解反应

氯化钡与硫酸钠反应

碳酸钠和盐酸反应