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九年级《单元复习》新课标教案优质课下载
过程与方法目标：
1.通过总结酸碱盐的化学性质，培养学生归纳总结的能力和学习方法。
2.通过分组实验，培养学生合作、表达与探究的能力。
情感态度和价值观目标：
1.体会将理论知识和实践结合的过程和乐趣。
2.培养学生的合作意识及勤于思考、严谨求实、勇于实践创新的科学品质。
教学重点、难点：
1、教学重点：酸碱盐的化学性质及其应用。
2、教学难点：引导学生能积极主动的利用酸碱盐的化学性质对物质进行鉴别。?
教学过程：
一、我们一起来分类
将下列物质按照单质、酸、碱、盐、氧化物进行分类。
HCl Zn H2SO4 Na2CO3
Fe2O3 CaCO3 NaCl Ca(OH)2
AgNO3 CuO CuSO4 Fe
Cu BaCl2 CO2 NaOH
单质：??
氧化物：??
酸：??
碱：??
盐：?? ?? ?
二、构建酸碱盐反应关联图
将盐、金属、金属氧化物、非金属氧化物、指示剂分别填入恰当的位置。
三、智力游戏，激活知识 (PPT展示)
喜羊羊要将酸、碱药品送到化学城堡，但途中有灰太狼，请同学们利用学过的知识来帮一帮它吧。