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人教五四学制2011课标版《单元复习》精品教案优质课下载
3. 知道三大合成材料，了解塑料引起的白色污染及环境保护。
【过程和方法目标】
1.通过生活中的实际例子，了解营养素和一些化学元素对人体健康的重要作用。学会用化学知识解决现实生活中的问题。
2.通过对生活中有机合成材料的分类和用途的分析，认识环境保护的重要性。
【情感态度和价值观目标】
1.通过对营养素和一些化学元素对人体健康的作用的分析，使学生更加热爱生命，热爱科学，并能养成良好的饮食习惯。
2.增强学生化学与生活紧密联系的意识。
3.在材料运用中，培养学生关注社会和人类生存环境的情感，增强环保意识和社会责任感，同时认识化学学习的重要性。
二、教学重点
?1.六大营养素及一些化学元素对人体健康的重要作用。
?2.合成材料在生活中的运用及由此引发的环境问题。
三、教学难点
六大营养素的存在、功能及对人体健康的作用。
四、教学用具
?相关图片和资料。
五.教学过程
? 教师活动??学生活动? ?教学设计意图 ?
【生活引入】:通过到沈阳的研学旅行 从吃——穿——用三方面开始复习
先从吃来复习一下人体重要的营养素。
【板书】:一、营养素
?由生活实际引入，激发学习兴趣。
【适时板书】:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。
【讲解】:1.这是人体所需的六大营养素，其中前四大类是我们复习的重点。我们主要研究它们的存在、功能和作用。
【板书】存在、功能和作用
2. 【提问】刚才做题时大家说过鸡、鱼中富含蛋白质，还有哪些食物含有蛋白质?