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人美2003课标版《第一课培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义》精品教案优质课下载
教学目标：
（1）知识技能：通过本课学习，使学生了解什么是美术鉴赏、鉴赏的一般过程和特征、美术鉴赏的意义。
（2）过程与方法：掌握美术鉴赏的方法，提高学生美术鉴赏能力。
（3）情感态度与价值观：培养学生热爱艺术、热爱生活的情操。
教学重点：让学生运用自己的视觉感知、视觉经验和相关知识试着对所给的一些美术作品进
行归类、分析、判断、体验、联想、和评价。
教学难点：结合实例明确如何欣赏美术作品从而体会美术鉴赏的乐趣。
教具准备：多媒体、课件、幻灯片或音像资料。
教学过程：
导入新课：播放小视频《光画》，请同学们说出自己的感受。
师:请同学们回忆一下在我们的身边有哪些值得骄傲的建筑或是艺术作品?
生：天安门、长城等。
(以天安门为例从审美的角度进行评价)
承载着从古代中国文明和近代中国的悠远历史象征中国历史的一个审美符号。
小结：可见艺术美就在我们身边和我们的生活息息相关我们要学会鉴赏身边的艺术作品。
讲授新课：
什么是美术鉴赏？
（学生阅读课本回答）
以《捣练图》和《拾穗》为例，相同题材对比分析欣赏这两幅作品。
第一组泊由缁岜尘啊⒒家本身进行，分析对作品进行价值判断。
《捣练图》沧髡哒泡妫圣唐时期著名人物画家，宫廷画师所画人物雍容华贵，丰颊肥体，突破了中国人物画主要描绘“烈女”“孝子”传统题材，开始表现现实中的人物形象，在美术史上产生深远影响。
《拾穗》沧髡呙桌眨法国，站在同情农村贫穷妇女的立场上暗示阶级对立，歌颂劳动者质朴勤劳的美德。
第二组泊幼髌返囊帐跣问饺胧郑对作品进行价值判断。
《捣练图》仓泄传统绘画，绢本设色，37147厘米厘米，长卷，展现宫中妇女的完整的捣练劳动过程，具有连环画性质,，人物造型工细，线条劲键，用色富丽华贵，明确传达盛唐的审美观和审美趣味。
《拾穗》油画，83.5111厘米，画面质朴，真诚，人物造型结实，展现真实的生活气息。