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《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第一课培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义》最新教案优质课下载
明确美术鉴赏的基本过程,搞清楚美术作品的分类
2、对美术鉴赏的意义有一定的认识。
重难点及关键:
美术鉴赏的基本过程、美术作品的分类。
教学法:
讲述法、讨论法。
教具:
绘画工具 多媒体、课件
教学过程:
一新授:
1、)提问:什么是美术鉴赏?
为什么高中美术课本不叫美术欣赏而叫美术鉴赏?
2、)展示毕加索与凡高的作品。
提出问题:
这些艺术作品美吗?
值得这么多钱吗?
3、)将学生分为四组布置任务在课外搜集资料对毕加索与凡高的作品进行鉴赏和价值判断。下次课由小组长进行总结。
二、展示名言:
如果愿意欣赏艺术,你必须是一个有艺术修养的人。
--马克思
提问:艺术修养包涵哪些方面?
三、美术鉴赏:含义
就是运用我们的视觉感知、
视觉经验和相关知识对美术作品进行
归类、分析、判断、体 验联想和评价,