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1、??培养学生热爱运动，激发学生学习的兴趣。
?
二、教学重、难点：
重点：
1、单词：like, football, basketball, table tennis
2、能够正确运用句型：I like…和I don’t like…谈论喜欢和不喜欢的运动项目。
难点
1、单词：morning exercises
2、能正确运用本课句型谈论喜欢和不喜欢的事运动项目。
?三、教材内容及重点、难点分析
教材分析：Unit 1 I like football.选自外语教学与研究出版社新标准英语（三年级起始）第二册中第三模块第一单元。第三模块主要语言功能是以陈述说明自己的喜好为主题。本单元的内容是熊猫Panpan 向大家展示自己喜欢或不喜欢的运用项目的一段情境的对话引出本课教学内容，这个单元主要帮助学生了解在何种情境下学习句子I like…和I don’t like…谈论自己喜欢和不喜欢的运动。在学习中，通过开展全身反应法、听音猜物等丰富多彩、形式活泼的活动来操练语言，达到自主学习的目的。
四、教学对象分析
学生特点：本节课的教学对象是小学三年级学生，他们善于模仿、喜欢游戏，乐于参与活动。他们大胆，敢说，好奇、好活动、爱表现。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。
相应对策：根据学生特点，我创设一定的情境，
六、教学过程
Step1、Warming-up（热身）
1、Greetings（师生问候）。
T：Class begins!（唱歌问候）Hello，hello，how are you?
垼圫s：（歌声回答）I am fine，I am fine，and hello to you.
垼圱：Today,we are going to study English in this big class（教师用手指多媒体大教室）,Are you happy?
Ss:Yes!
T:Ok!let’s enjoy a chant. Are you ready?
Ss: Yes!
Lions are big,Cats are small.Monkeys are short,
Elephants are tall.Pandas are fat,I like them all.
?Step2、Lead in（导入）
1、??T: Boys and girls, Do you like this chant?
Ss:Yes!
T：Me too. I like singing.I like playing games.And I like sports, too.（做做操、打球的动作） Do you like sports? 你们喜欢运动吗？Today, we will study Module 3 Unit 1 I like football.（点击课件出示课题），今天，我们一起学习一些体育项目的英语名称以及如何表达自己的喜好。
Look, our old friend PanPan is coming，What is he doing？Let’s have a look.