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《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第五课美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》教案优质课下载
所以此课只了解抽象艺术，尤其是抽象绘画的流派及代表人物代表作品。
学生分析：因为学科原因，学生对教材不会提前预习，所以都用在课堂上现读、现分析。这样做的优点是有新鲜感，学生容易感兴趣。再者说抽象绘画对学生来讲几乎是空白的更好切入。
教学目标：了解抽象艺术，对画派代表人物及作品有基本的了解。
教学重点：抽象绘画的分类，中外画家及代表作品。
教学过程：
1、开门见山直接导入新课。
2、观摹图片并通过讲解：让学生认识抽象了解抽象的意思。
3、通过一个故事来了解如何鉴赏抽象艺术。
4、通过课件了解代表画家，主讲两位外国画家略讲中国画家及
代表作品。
5、展示作品与学生共同评价。
6、学生小结
7、教学反思