1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第五课美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》集体备课教案优质课下载
教学发展
一、两位抽象艺术家，两种抽象艺术
“康定斯基”和“蒙德里安”入场，
并作自我介绍。通过介绍，初步认识两位抽象艺术大师。二、抽象艺术的热点话题探讨初步了解抽象艺术，并从对比中区分热抽象和冷抽象的艺术特征。1、什么是抽象艺术？
①、抽象艺术的概念；
②、展示两位艺术家的代表作品，并对比
其作品的艺术特征。2、抽象艺术是凭空作出来的吗？
对比蒙德里安不同时期树的作品，领
悟抽象艺术是从客观现实中提炼而来的。使学生意识到任何艺术的终极对象都是现实。3、如何理解抽象艺术？
教学发展
①从摄影作品里感受客观事物中纯粹的艺
术语言；
②从声音中体会情感表达的色彩；
③从线条中联想赋予的情感变化；
④利用所学，尝试对抽象作品进行鉴赏。将抽象艺术所使用纯粹的语言转化为具体的图形或声音，通过直观的感受、对比，加深对抽象艺术的理解。三、听音乐，画音乐欣赏大师作品，感受绘画与音乐的联系。通过体验，学会分析音乐带来的情感变化，并通过抽象绘画的语言手法表达自己的感受。最后能理解抽象艺术具有分析性的特征。1、欣赏《百老汇的爵士乐》。2、学生听音乐，即兴创作抽象绘画作品。3、展评学生作品，师生共同探讨，总结
出抽象艺术的特点是：具有对客观现实的
分析性。拓展思考1、拓展：抽象艺术的运用。
2、思考：抽象艺术在生活中还有哪些运用？我们该如何利用抽象艺术来装点我们的校
园生活呢？引导学生发现抽象艺术在生活中的应用，鼓励加深对抽象艺术的学习，并用其来装点生活。板书设计与大师对话——走进抽象艺术
两位艺术家，两种抽象艺术
热点话题
什么是抽象艺术？
抽象艺术是凭空做出来的吗？
如何理解抽象艺术？
听音乐，画音乐