《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第五课美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》公开课教案下载

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1、了解抽象艺术的概念和鉴赏抽象艺术的一般过程或方法

2、能从抽象艺术的形态、语言、艺术美等方面表述自己对抽象艺术的看法。

教学重点：抽象艺术的特点，什么是冷抽象和热抽象。.

教学难点：如何结合实例讲清抽象艺术的两种基本形态、抽象艺术的特点。

教学过程：

美术作品按艺术形态分为三种美术类型:具象，意象，抽象

通过对比初步了解一下抽象艺术的特点：没有形状，什么都不像.

欣赏两段音乐《二泉映月》和《新春到》，让学生通过线条来表达出自己的感受

总结：音乐可以通过旋律来表现作曲家的内心世界，那么美术作品也可以通过点线面色呈现抽象的主观世界，为我们所感知。

引入新课

（一）什么是抽象艺术？

欣赏抽象艺术的作品，初步分析抽象艺术的特点。

抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。主要利用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型。

（二）两种抽象艺术

a、冷抽象

1、蒙得里安和《百老汇的爵士乐》

2、什么是冷抽象

3、提问；这幅画的语言元素有什么特点，（引导学生从点、线、面方面分析）

学生；全是由直线构成，形成直角关系，并由方块构成，互相平行且垂直。

老师归纳；凡是由直线、几何形构成，看起来比较冷静、理性的抽象作品就是冷抽象作品。蒙德里安是冷抽象代表人。

b、热抽象

1、康定斯基和抽象艺术

2、什么是热抽象

欣赏康定斯基的作品《即兴之31》

提问：从即兴二字，我们可以看出画家当时是怎样的心态？