1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人美2003课标版《第五课美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》新课标教案优质课下载
本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之一，抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式，只不过它使用的是纯粹的艺术语言，这是它与具象艺术和意象艺术的区别所在。因此，本课主要目的是让学生对抽象艺术的两种基本形态（冷抽象与热抽象）、美术走向抽象的简单过程以及抽象艺术的语言和艺术上的美有一个大致的了解。
教学目标
知识与技能
了解什么是抽象艺术，以及抽象艺术与具象艺术和意象艺术的区别，认识着名的抽象艺术家及其代表作，学会区分冷、抽象和热抽象，并能准确的判断。
情感态度与价值观
了解抽象艺术特殊的艺术美，提高自己对艺术表现形式的感受及欣赏能力。
教学重点
? 通过了解欣赏世界着名抽象画家的作品，感受体验抽象绘画的特征。
掌握美术鉴赏的一般方法，培养审美的能力。
教学难点
1、引导学生理解抽象艺术之美。
2、如何结合原有的美术语言的知识来理解认识抽象艺术的概念。
3、艺术如何发展到抽象的，如何欣赏抽象艺术教学策略与方法
?过程与方法
感受生活中的抽象艺术，寻找音乐与抽象艺术的联系，通过音乐与绘画的交融、及即兴作画等方法引导学生大胆运用点线面及色彩来充分表达自己情感。并尝试创作一件抽象艺术品。
学生通过欣赏、感受、体验、展示感受抽象艺术，学会鉴赏抽象艺术的方法，体验作品的内涵，开阔创作思路，从而达到用线条与色彩抒发自己情感的目的。
教学资源
教师准备：多媒体教学设备，多媒体课件，视频，绘画工具。
学生准备：课本、绘画工具和材料
教学过程
?一、 导入：
教师引课 给学生展示蒙德里安的不同时期绘画的《树》的抽象化过程，从最抽象到具象倒叙播放。
师：“作品都展示些什么内容”学生：“树叶、神经、裂纹、墙面.....”
师：“从同学们的回答可以看出，普遍同学对第一跟第二幅，我们比较熟悉的具象艺术跟意象艺术类的，这是我们在之前的课程中学习过，那么今天我们大家来学习一种新的美术类型，也就是像第三第四幅作品这样的，这样的作品我们称之为抽象艺术，今天我们大家一起走进抽象艺术！”
授新课：