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《第五课美术作品可以什么都不像吗--走进抽象艺术》优质课教案下载
知识与技能：了解什么是抽象艺术，认识抽象艺术家其代表作品，学会区分冷抽象和热抽象并加以判断，体会抽象艺术形成的简单过程，理解抽象艺术语言表达方式。
过程方法：能感受大自然中具象到抽象的演变过程，体会音乐与艺术的联系，能够尝试用色块来创作表达抽象艺术。
情感、态度和价值观：了解抽象艺术特殊的艺术美，形成对艺术表现形式的感受及欣赏能力。
教学重点：理解抽象艺术概念，感受体验抽象绘画的特征。
教学难点：如何鉴赏艺术，感悟抽象绘画、领悟抽象艺术美。
教学阶段教师活动学生活动设置意图时间安排一、导入新课
1.出示图片
欣赏两张风格不同的抽象艺术作品，并分析表现形式
问：色彩与形态都是怎样表现的？
2.出示两张抽象艺术的原图将抽象艺术与具象艺术进行对比？
问：什么是抽象艺术？
色彩明到暗渐变过程
线条疏密变化直接导入新课抽象艺术，直观视觉上感受抽象艺术。
3分二、新课讲解1.欣赏两张作品并判断哪张是抽象哪张是具象？为什么？
问：到底什么是抽象艺术？
2.出示图片3张
开花的苹果树，蒙德里安
问：这张图片是什么？
灰树，蒙德里安
问：这像什么？颜色？
红树，蒙德里安
问：三张图片的过程，说明什么问题？
3.小游戏
出示一组打乱的由具象到抽象的变化图
问：重新排到顺序，说明原因？