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《第六课漂亮是美术鉴赏的标准吗--艺术美和形式美》新课标教案优质课下载
知识与技能：
本课是有关美术鉴赏基础知识至关重要的一课，在知识与技能这个方面要让学生了解：
1、什么是美术作品的艺术美和形式美。
2、美术作品的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现。
3、运用艺术美与形式美的相关知识，对美术作品进行分析、体验、评价。
过程与方法：
理论知识的学习和运用相关知识分析、评价美术作品有机地给合起来,侧重通过作品来讲解概念，使学生在认识和理解上有形象的依据。教学中采用教师讲授与学生讨论、探究相给合；独立思考与合作交流相给合。整体遵循从“理论→实践→理论”的模式。
情感、态度与价值观：
1、通过对美术作品艺术美和形式美相关知识的学习，使学生能较准确地对美术作品进行审美鉴赏和价值判断。
2、通过运用艺术美和形式美的相关知识对作品的审美鉴赏，使学生脱离只能分辨“漂亮”与“不漂亮”的自然状态，进入更高的审美阶段，进而培养学生审美的眼睛。
三、教学的重点与难点
本课的重点是对艺术美与形式美的相关知识的掌握。
本课的难点是运用艺术美与形式美的相关知识，对美术作品进行描述与分析。除上述外，美术作品的艺术美和形式美之间的异同、关系及其流动与变异也是本课的难点。
四、教学策略选择与设计
教学模式：
1.制作ppt课件
2.图片引入→发现探讨→深入分析→实践提高→课后拓展
3.分组合作学习
导入新课：
展示作品：《欧米艾尔》、《呐喊》（学生观赏并说出自己的看法或自己认为那张画好看。）
那么我们究竟怎样鉴赏美术作品，能不能以“漂亮”“好看”来做为美术鉴赏的标准呢？这就是我们大家今天要学习讨论的问题。
（出示课题：艺术美和形式美）
讲授新课：
（一）、艺术美及其表现形式（板书）
【比较欣赏分析判断】