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《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第九课形神兼备迁想妙得--中国古代绘画撷英》优质课教案下载
2．以点带面，通过本章中国古代人物画某一点切入课题，全面认识中国古代绘画。
三． 教学过程?
（一） 导入新课
媒体映示课题，介绍中国古代绘画的分类：
按题材分：人物、山水、花鸟
按形式分：工笔、写意
学生分类练习：《溪山行旅图》、《泼墨仙人图》、《芙蓉锦鸡图》
（二） 人物画的发展历史及其特点。
1 欣赏已知最早的人物画独幅作品战国帛画《人物龙凤图》、《人物御龙图》
提问：你感觉画的如何？
总结：从艺术表现手法上可以看出墨笔线条是我国古代绘画的主要造型手段。
2发展期：两晋南北朝
如果说战国时期的线描还只是表现了物象的轮廓，那么到了魏晋南北朝时，随着文人画家的出现，其线描在体现造型功能的同时，还具备更大的表现性，并渗透出画家自身的审美追求，
师生共同鉴赏东晋画家顾恺之的《女史箴图》、《洛神赋图卷》。
3成熟期：唐朝
提问：同学们还记得哪些代表画家及作品？
欣赏张萱《捣练图》、 周舫《簮花仕女图》
总结：唐朝的人物画又有了新的发展，更注重对象心理和精神状态的刻画，其线描能根据不同物体的质感，变化力度和速度，风格趋于稳练坚实，用线工细劲健，设色富丽匀净，浓丽而不艳俗，工整而不繁琐，代表作品《簪花仕女图》，《古帝王图卷》、《步辇图》
4成前启后期：五代 顾闳中《韩熙载夜宴图》
5明清写意人物画鉴赏：技法多样化《张卿子像》、《渔翁渔归图》、《丁敬像》
（三）交流讨论：请学生根据《蒙娜丽莎》、《捣练图》中画面对比思考中西人物画有何不同？
（四）全课总结
中国古代人物画的特点：
1 注重“传神”，不仅满足外形的肖似，而是更着重对人物性格及内心世界的揭示，为了突出画中人物常常不画背景。
2 善于运用长卷的形式，突破时间和空间的限制。