人美2003课标版《第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》集体备课教案设计

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1．人类早期绘画??2。古代埃及绘画??3。古代欧洲绘画4。印度日本绘画

本单元的教学内容在模块内容体系中的地位和作用：

通过本课学习，可使学生了解外国古代绘画在不同地域、不同时期所呈现的时代特征，及绘画与现实生活、宗教、自然、政治之间的联系，有助于学生形成对外国古代绘画的整体认识。

单元教学目标：

知道外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就，以及不同民族绘画的主要特点。

能够比较、分析外国古代绘画重要作品的风格、特点及时代特征，认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现。

单元教学重点和难点：

重点：通过对不同民族、不同风格的绘画作品分析、比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国绘画的丰富性与多样性。

难点：领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系。

其它相关问题：教师采取多媒体制作课件或充分利用教材进行教学。?

与本单元教学内容相适应的教学方式和教学方法的概述：

采取师生互动的教学方式，设计问题引导学生对作品进行感受、质疑、研究、分析、讨论、评价、总结。选择典型或者学生喜欢的作品，借助参考资料加深理解和感受，通过交流讨论，作出初步评价。师生共同总结鉴赏的基本方法。

单元教学资源：

??教学课件、学生学习参考资料

单元学时建议：

建议用2课时完成教学任务。

各学时重难点分布：

第一课时：

教学重点：通过对不同民族、不同风格的绘画作品分析、比较，了解他们的艺术特色。?领会古代不同民族绘画形式上的差异，以及欧洲文艺复兴的进步意义及三个代表人物。

教学难点：领会古代不同民族绘画形式上的差异，三个代表人物的不同风格。

教学内容安排（教学过程设计）：?

课题

学习目标

学习内容