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《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》集体备课教案优质课下载
外国古代美术和当时社会制度、现实生活等方面的关系。
教学方法：
讨论分析法、讲述法、对比法
课 时：1课时
教学过程：
导入：
设问：我们是如何来划分外国古代和近现代的？
生答：1640年的英国资产阶级革命爆发。
师归纳总结：在外国我们把1640年之前称为古代，大家想不想看看外国古代的绘画是什么样子的呢？今天我们就来学习第十课：
展示课题： 人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英
第一课时：远古至中世纪西方绘画
师：人们常常把远古的原始社会，比作人类的童年，非常巧合的是存留到现代的最早的两处原始时代的岩画，也首先是被几个孩子无意中发现的。人类早期的绘画会是什么样的呢？现在的穿越剧非常受大家的喜爱，今天老师也想带同学们穿越一次，就让我们回到到人类的童年、远古的原始社会，顺着历史的河流来看看外国古代绘画的演变历程。
第一站：人类最早的绘画——拉斯科洞窟壁画和阿尔塔米拉洞窟壁画
（人们都说艺术的产生和人类的产生是同时的，但迄今为止人类发现最早的造型艺术距今约三万年到一万年间）
一、拉斯科洞窟壁画
幻灯展示：拉斯科洞窟壁画作品 《野牛.人》和《鹿群》
设问：比较两幅作品，在线的运用上有什么不同？
《野牛.人》：线条粗犷力、表现凶猛的野牛
《鹿 群》：线条柔和平滑、表现鹿的温顺
师总结归纳：在远古时期，先民们已经不自觉的在艺术创作中认识并运用不同的线条来刻画对象。
幻灯展示：“中国马”
学生欣赏总结这匹马的体型有什么特征？为什么叫中国马？
学生回答：因为中国的蒙古马胸廓深长，腿短，关节、肌腱发达，耐力强
幻灯展示：拉斯科洞窟壁画的内景(史前的卢浮宫)
学生欣赏总结拉斯科洞窟壁画的特点