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《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》最新教案优质课下载
一、欣赏现代花鸟画；这些绘画是哪个国家的画种？这些画是属于哪一种类别？
二、展示教学目标：1.什么是古代花鸟画？
2.中国古代花鸟画分为工笔画和写意画；
3.中国古代花鸟画的特点？（中国古代花鸟画自有它自己的艺术体系，但更重要的是与这体系相适应的是它独特的艺术传统，那么这就是以写生为基础，借物抒情，拖物言志为目的的传统。（中国古代的花鸟画并不是仅仅为了准确的描绘现实中的花卉禽鸟，而是集中体现了中国古代人民与自然生物的审美关系，借此抒发自己的情感，间接地反映社会生活，体现一定的时代精神。因此，这里所说的写生，也并不是简单地模仿客观的花鸟，而是要求在真实地描绘客观对象的同时能表现出花鸟的生命力。）
三、作品欣赏与讨论：1. 中国古代的工笔花鸟代表作品《芙蓉锦鸡图》；
老师引导学生欣赏作品，体会作者的书法，鉴赏一定要看落款内容。
2.中国古代写意画的代表作品《墨葡萄图》 、《菊竹图》的题款“身世浑如泊海舟，关门累月不梳头。东篱蝴蝶闲来往，看写黄花过一秋。天池”
请同学上台评析徐渭的作品。（可以与同伴交流）
3.第二位写意画代表，朱耷《荷石水禽图》《鹌鹑图》朱耷的作品的共同特点？教师归纳总结他的著名诗句（展示视频意外艺术解读）
四、请同学们临摹一张竹子小品竹子；
展示学生作品并简单作点评；
在讲到中国花鸟画的借物抒情，托物言志的特点，我想给大家展示的是中国古代花鸟画家喜欢表现的被称为“四君子”的梅、兰、竹、菊。
出示：梅、兰、竹、菊作品。
这里说它们是“君子”，已经把它们拟人化了，说明它们的特点与人们的思想感情有着某种内在的联系。
五、课堂小结：
通过这节课学习，主要是让同学们掌握欣赏中国古代花鸟画的方法。其实中国古代花鸟画可以说浩如烟海，我们这节课欣赏的几幅作品犹如沧海一粟，希望大家运用今天所学的方法，去欣赏更多的中国古代花鸟画作品。