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《第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英》精品教案优质课下载
通过作品比较，赏析分析不同时期绘画作品的特点。
（三）情感和态度
激发学生对于西方艺术作品的兴趣，通过作品赏析培养学生的艺术鉴赏能力，把握绘画作品多样性的特点。
【教学重点】
通过不同民族，不同时期、不同风格的绘画作品的分析、比较，使学生加深对外国古代绘画的了解，认识外国古代绘画的丰富性与多样性。
【教材处理和教学设计】
创设情境、导入新课：
简要说明“撷英”的意思，告诉学生外国几千年的绘画史，不可能在一节课讲完，本课只是对外国古代绘画总最精华的部分做简要的介绍，课后大家可以自己去拓展其他地区和国家的绘画。
呈现教学目标：能够了解、区分外国古代不同时期、不同国家绘画作品的特点
介绍本课的四个部分：人类最早绘画、古埃及绘画、欧洲绘画、其他地区绘画
学生活动（思考探究）：找出本课出现的国家和地区有哪些？（板书）-----学生回答
（答案：西班牙、意大利、法国、希腊、日本、印度、埃及、中国等）
教师总结：北纬37°的气候、地理环境最适合人类居住，造就了这个维度上的地区经济、政治、文化发展也最为迅速。所以外国古代绘画的主要成就也就集中在这个维度上。
【探究学习新课】
（一）人类早期的绘画
人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚期，西班牙阿尔塔米拉岩洞壁画，是人类早期绘画的杰出代表。大约产生于一万五千年至两万年前的原始洞窟壁画主要描绘的是野牛、野马、、驯鹿等形体巨大且行动迅速的动物，形象写实、生动概括、特征突出，体现了原始狩猎时代人类对动物的细致观察和准确地表现。
教师活动：多媒体展示阿尔塔米拉洞窟壁画
提出问题：A请同学们欣赏并辨认出画面中是哪种动物？
B它们在表现上有什么特点？
学生活动（分组探究）：从画中辨认动物形象，欣赏古人的绘画特点并回答老师提出的问题。
教师总结：人类早期绘画产生距今15000年以前，代表作品为西班牙阿尔塔米拉岩洞的岩画，画作特点为线条简单概括、动物特征突出。
（二）古代埃及绘画
古埃及绘画以附着于墓室墙体的壁画代表，表现内容主要为尘世生活和冥间“乐土”。追求来世和永生。绘画中的人物形象遵循古老而奇特的法则：人物的脸部为正侧面，眼睛为正面，胸部为正面，下肢为正侧面，画面中人物比例大小与其身份地位高低成正比。
教师活动：1.多媒体课件展示《三个乐女》埃及壁画
2.提问：A学生观察欣赏讨论与发现古代埃及绘画的古老法则。