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《第十三课新艺术的实验-西方现代艺术》公开课教案优质课下载
过程与方法目标 利用多媒体展示观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，介绍知识，吸引学生注意力，使学生在兴趣中学习。利用小组合作法进一步掌握所学知识。
教学过程与方法符合《高中美术课程标准》的指导精神：“提高学生的美术素养、涵养、美感，丰富生活情趣和终身爱好美术的情感，培养人文精神，完善人格”。
情感态度与价值观目标利用小组合作完成美术作品，充分感受团体协作的巨大作用， 培养学生热爱自然、热爱生活、热爱艺术，培养其积极向上的生活态度。教学重难点重点引导学生鉴赏西方现代绘画流派。主要介绍后印象主义、立体主义、抽象主义、表现主义及超现实主义，初步理解其艺术特性及表现手段难点 西方现代绘画各流派的特点及总体艺术风格体现。现代派艺术较为复杂，历史的评价不一，学生的理解难度较大。教学策略与 设计说明1、 利用多媒体展示采用观赏观察、实践、讨论、归纳的方法学习，介绍知识，吸引学生注意力，使学生在兴趣中学习。
2、 充分利用多媒体教具和图片，不断采用欣赏·启发·讨论归纳·实践相结合的教学方法。
3、利用小组合作法进一步掌握所学知识。
教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图一、图片导入 引出课题（5分钟）
导语：美丽的女性无论是在东方还是在西方都是艺术家愿意描绘的对象。
我们来看这两张绘画作品，传统的绘画到现代绘画发生了怎样的改变呢？
展示ppt1
西方艺术在创作方法、艺术语言、形式等方面都发生了变化。
用图片对比导入，引出课题： 以此感受西方艺术从传统到现代的转变，激发学生的学习兴趣。
西方艺术在创作方法、艺术语言、形式等方面与以往的传统艺术完全不同，人们称之为现代艺术。（板书：西方现代艺术）
西方现代艺术是指20世纪以来的艺术。
这一时期艺术家们的作品有成熟的和不成熟的东西，所以，这一时期的艺术也称之为实验艺术，或新艺术的实验。
（板书书写“实验”在板书写“新艺术”）
同时展示ppt2图片二、探究新知（30分钟）
（一）西方艺术为什么会向现代化转化的呢？、
8分
（二）、西方现代主义艺术的主要特征？
（12分）
1、哲学化
2理论化
3、形式主义
4、创新意识