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《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第十六课美在民间永不朽--中国民间美术》精品教案优质课下载
教学目标：
通过讲述，演示和欣赏使学生
1明确民间美术的基本概念，种类及其造型特点，掌握欣赏民间美术作品的基本知识。
2对中国民间美术作品有初步的欣赏能力。
3对我国丰富多彩的民间美术有喜爱之情，从而热爱祖国的传统文化，增强民族自豪感。
教学重点：如果界定民间美术和理解民间美术语言。
教学方法：
讲述法、探究法、互动法等
课时安排：一课时
教学准备：
1教师准备：搜集整理资料（图片、实物、网络资料、课件）
2学生准备：剪纸工具及学习理解民间美术所查找的相关资料。
将学生按课题内容及个人喜好分成六个小组，注意小组组合的合理性，上课时可按六个小组分配座位，使六个小组成为六个小展台。
教学过程：
激情导入：
师：请同学们先看以下图片……（出示课件—1分钟）
师问：同学们看了这些图片后你知道了什么呢？（1分钟）
板书课题：（《中国民间美术》）。
提问：看到课题之后，同学们你想知道什么呢？（学生提问—1分钟）
学习目标：（课件出示）
民间美术的定义。（2分钟）
从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的，从现代来看，民间美术则是相对专业美术而言的。它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民。
民间美术的分类。（1分钟）
师：大家了解民间美术的概念及基本特征，那么民间美术又分哪些种类呢？主要有年画、剪纸、刺绣、风筝、编织、泥塑等）
老师了解到课前大家已根据自己的喜好，按这些种类组成了小组，收集了作品的资料，想在这节课上作展示，那么我们就让我们一起来欣赏吧。（每组选代表讲解，介绍，其他组员可补充，学生介绍有不足的地方老师可用课件展示补充）