《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第十七课用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点》精品优质课教案设计

《美术鉴赏》（2009年5月第2版）《第十七课用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点》精品教案优质课下载

③ 领会建筑艺术的基本方法，树立正确高雅的审美观，正确认识建筑艺术的价值。

2、本课教学内容在鉴赏模块内容体系中的地位和作用:

建筑是鉴赏模块中美术的重要门类之一，同绘画、音乐、雕塑等其他艺术

形式相比，是一种更具实体感和空间感的艺术形式。它是集科学、艺术、文化

于一体的综合艺术。通过讲解建筑艺术的特点，可以增加学生对建筑空间布局、结构材料、装饰装修知识，培养学生对空间环境的审美意识，提高学生对建筑艺术的鉴赏能力。通过对我国建筑的讲解，可以让学生对我国建筑的类型与风格有

所了解，从而增强民族自豪感和爱国热情。通过对外国建筑的风格特点的学习

可以让学生了解世界艺术风格的多元化，从而培养开阔的审美视野。

3、本课教学内容:

1）、建筑艺术的定义

2）、了解建筑艺术的类型

宫殿、庙宇、陵墓、民居、公共建筑

3）、认识建筑艺术的特性

科学性、适用性、艺术性、文化性

4）、建筑艺术的语汇

4、本课教学内容重点和难点分析:

重点: 弄清建筑的基本涵义和特性，感受建筑形体的构成方式。

难点: 激发学生学习建筑艺术的兴趣，了解建筑艺术的基本语汇。

二、学生分析：

建筑于学生既又陌生，高一的学生对生活有着较为丰富的感性认识，有部分学生对中国著名建筑有过参观，也有很多同学通过各种媒体形式了解建筑，有着自己的印象与感触。由此，对建筑艺术的学习表现出浓厚的兴趣，具有很强的求知欲，但对建筑艺术只有零星的、表面的、浅见的认识，渴望更多的了解。

三、教学方法：

根据实际教学需要和学生情况重点采用探究式学习。结合教师的讲解，发挥自主学习的优势ネü提问和讨论等多种形式提高学生对建筑艺术的认识。

四、本课所需教学资源的概述

精美、清晰、大量的中外建筑艺术图片、挂图、画册、视频资料、光盘。建筑专业书籍、文献、图片资料。如结构图、建筑模型如鲁班锁等。

五、本课学时建议：1课时

教学过程