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《单元2组成物质的元素》新课标教案优质课下载
1.知识与技能
（1）掌握组成生物体的各种元素、分类及作用
（2）了解生物体与非生物体组成元素之间的关系
2.过程与方法
（1）玉米和人体的主要化学元素的种类和含量对比表投影片。
（2）教师讲述与学生讨论相结合的方式。
3.情感、态度与价值观
通过这节课的学习我们要知道生物体的组成,,有助于帮助我们更进一步了解组成大自然的生物体
三、教学重点、难点及应对策略
重点：组成生物体的化学元素的种类和重要作用。
难点：生物界与非生物界的统一性和差异性。
应对策略：玉米和人体的主要化学元素的种类和含量对比表投影片。
教师讲述与学生讨论相结合的方式。
四、教学对象分析
我们已经都学过了化学，知道了元素的概念及相关知识，在绪论中我们已经知道了生物体有6个基本特征。其中，第一个特征就是生物体具有共同的物质基础和结构基础。对于地球上已知的大约200万种生物来说，无论它们个体的大小、形态、结构和生理功能如何，它们的生命活动都有共同的物质基础。这些物质主要是指组成生物体的化学元素和化合物