1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《单元1燃烧与灭火》新课标教案优质课下载
新授课
1.初三学生已经具备了一定的思考和处理问题的能力，在思维上有一定的深度和广度，喜欢独立思考，敢于大胆地提出自己的看法。
2.学生在日常生活中已经接触到了燃烧现象。如在学习氧气时观察了木炭、硫、红磷、铁丝 、蜡烛等物质的燃烧，而且还知道氢气不纯遇明火会发生爆炸，通过之前的学习对燃烧的定义有了一定的理解，知道燃烧需要满足三个基本条件。本节课将通过实验探究和教师的演示对燃烧条件进行更深层次的认识。
内容分析
本节课是建立在科普版2011课标版专题四，单元1燃烧与灭火基础之上的深入认识。本节课采用翻转课堂，课前让学生通过观看微视频和自主学习，让学生完成对燃烧以及燃烧条件的认识；课堂中通过趣味实验，归纳燃烧条件，突破知识重点，同事启迪学生大胆质疑，深入思考，提出新的问题。课堂中集中展示学生困惑，并通过活动解决问题，让学生体验科学探究的过程。
课程标准
新课程标准对本节课的要求是：认识燃烧及其发生的条件，并会对燃烧的条件进行实验探究。
教学目标
知识与能力
会辩证的看待燃烧的条件
知道如何设计实验，探究燃烧的条件
过程与方法
（1）学会运用控制变量的思想设计对比实验
（2）通过设计实验探究燃烧的条件，培养学生的自主学习能力和科学探究能力。
情感态度与价值观
在分组探究过程中，发展乐于实践、善于合作的品质
重点难点
重点：燃烧条件的探究
难点：通过科学探究解决问题
教学准备
微课、学案、多媒体课件、氧气传感器
仪器：酒精灯、烧杯、玻璃棒、集气瓶、镊子、矿泉水瓶
药品：镁条、浓硫酸、高锰酸钾、蜡烛
教学环节
教师活动