1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册（2013年4月第1版）《单元2碳及其化合物》最新教案优质课下载
2.过程与方法
通过二氧化碳性质的探究活动，初步认识科学探究的基本过程，提出自己的观点，进行探究活动。同时认识到对比是化学实验常用方法。
3.情感态度与价值观
通过实验探究，亲自参与到探究过程中，从而获得成功的喜悦和对化学学习的持续兴趣。
教学重点
二氧化碳的化学性质。
教学难点
二氧化碳与水的反应。
实验用品
仪器：试管、烧杯、集气瓶、毛玻璃片、镊子、阶梯蜡烛。
用品：水、澄清石灰水、二氧化碳、紫色石蕊染色的小花。
其他：碳酸饮料、塑料瓶。
教学方法
讲授法、探究法、对比法、实验法
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
【新课导入】
展示一瓶密封的可乐。用力振荡汽水瓶，打开瓶盖，有何现象？为什么？
产生的气体是什么？
【探究实验一】如何证明汽水等“碳酸”饮料中含有二氧化碳？
提供的实验用品：带胶塞导管、试管、澄清石灰水、试管、可乐
[实验]实验证明刚才的可乐汽水中含有二氧化碳。
【提问】实验室长期放置的石灰水经常会有白色固体出现，能解释原因嘛?