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科普2011课标版《单元3盐化学肥料》集体备课教案优质课下载
新课教学：
一、初识化肥：展示不同种类的化肥图片，播放学生走进化肥市场小调查的视频，了解常见化肥的种类有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥以及的作用。
二、深识化肥：
学生活动1、
【发现问题】为什么碳酸氢铵这种肥料需要在清晨或傍晚施用呢？
【查阅资料】氨气有刺激性气味，遇到湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
【猜想】碳酸氢铵受热易分解。
【设计方案】 。
【进行试验】 。
【实验现象】 。
【结论】碳酸氢铵受热易分解，因此温度较低时使用该肥料效果更佳。NH4HCO3=NH3↑ +CO2 ↑ +H2O
总结：碳酸氢铵要密封保存在阴凉的地方，施用碳酸氢铵时要深施到土壤中，并迅速浇水溶解。
学生活动2、
【发现问题】铵态氮肥能否与碱性肥料混合施用？
【查阅资料】Ca(OH)2是常见的碱，常用于改良酸性土壤。
【猜想】 。
【设计方案】 。
【进行试验】 。
【实验现象】 。
【结论】铵态氮肥与碱性肥料混合施用会相互发生反应释放出有刺激性气味的NH3，降低肥效。
(NH4)2SO4 + 2NaOH====Na2SO4+2NH3↑+2H20
学生活动3：
讨论：化肥是不是施加越多越好？
我们要合理的使用化肥，并应注意与农家肥的搭配使用。化肥的不合理施用会破坏土壤结构和使得土壤酸化，导致江河湖泊水体富营养化。
教学反