《单元3金属的锈蚀和防护》优质课教案设计

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标知识与能力：

1.进一步熟悉铁及其氧化物等常见物质的性质；

2.获得常见物质检验的基础知识和实验技能，学习实验研究的方法，能在老师的协助下设计实验方案；

过程与方法：

1.学会运用观察、实验等多种手段获取信息，并对信息进行加工应用；

2.在实验过程中敢于质疑，勤于思考，善于与他人合作；

情感、态度与价值观：

1.通过该实验探究提高学生学习化学的兴趣；

2.让学生形成将化学知识应用于实际生活的意识，能对生活中有关的化学问题作出合理判断和解释。教学

重点会对暖宝样品中的成分进行合理猜想；

会对样品中的成分进行验证探究。教学

难点化学变化中伴随能量变化；

体会化学变化的两面性。教学

方法创设真实且能激发学生兴趣和探究欲的情景，运用知识设计策略解决问题实验

用品热宝样品、试管、烧杯、药匙、滤纸、漏斗、铁架台、玻璃棒

稀盐酸、硝酸银溶液、硫酸铜溶液、磁铁教学

媒体多媒体展台、教学课件板

书

设

计探究暖宝的成分

提出问题，合理猜想

收集资料，实验验证

得出结论，交流总结

拓展应用

教学过程：